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  • FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
    ROJAS PERNÍA, SUSANA / HAYA SALMÓN, IGNACIO
    La respuesta a la diversidad del alumnado en los centros educativos debe acontecer en un marco inclusivo: escuela(s) en las que cualquiera puede aprender y participar; políticas y prácticas que promueven la colaboración y el sentido de pertenencia a la comunidad; culturas escolares que respetan las diferencias personales y reconocen la diversidad en las aulas. Concebida la educ...
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