AA.VV
Presentación.- Siglas.- PUERTOS Y CIUDADES.- I. El crecimiento del tráfico comercial y la mejora de la infraestructura portuaria en el Mediterráneo español durante el siglo XVIII.- II. Las ciudades portuarias gaditanas en el siglo de Jorge Juan. III. Jorge Juan y las reales obras en la villa y arsenal de Ferrol (1751-1765). Supervisión y diseño de la «Nona Maravilla del Mundo».- IV. Marginación y conflictividad social en el Ferrol del siglo XVIII.- V. El ingeniero militar de la Corona española y el agua durante el siglo XVIII.- NAVES Y MARINOS.- VI. El sueño frustrado de Jorge Juan en 1766: doce quillas en Esteiro, seis en Cádiz y dos en Génova.- VII. Echar el punto. Aprendiendo a navegar en las reales escuelas de náutica de la Armada española del siglo XVIII.- VIII. La Armada y la Luz del Norte.- IX. «Cautivos» de Su Majestad y prisioneros del enemigo: las tripulaciones de la Armada borbónica en un mar de calamidades.- X. El navío de línea, una máquina de combate en el Siglo Ilustrado.- ARSENALES.- XI. Jorge Juan y la introducción de la máquina de vapor en los arsenales de la Marina española del siglo XVIII.- XII. Ciencia e innovación en la oportunidad de construir la base naval de Ferrol.- XIII. El arsenal de Cartagena y Jorge Juan: historia, proyecto, diques y producción de jarcia para la Real Armada.- XIV. Jorge Juan y el arsenal de La Carraca.
Este libro persigue mostrar las diversas consecuencias, facetas, efectos e implicaciones que la Armada diseñada por los Borbones tuvo en el período que hemos denominado "Siglo de Jorge Juan", porque este marino y científico condensa en su figura, en sus estudios, en sus publicaciones, en su labor como investigador y docente, todos los aspectos que se diseccionan en esta obra. Por un lado, la transformación que viven los puertos españoles durante el siglo XVIII y, por extensión, las ciudades que se emplazan detrás de sus muelles. Por otro lado, el funcionamiento de un navío de línea, los planes para conjugar una política de equilibrio con la constante persecución del objetivo de tener en los muelles y en los mares más barcos de guerra, el funcionamiento y los conocimientos que se dispensaban en las escuelas de navegación, los proyectos para que la Armada diera el salto científico y formativo que la colocara al mismo nivel (o superior) que las flotas francesa e inglesa. Finalmente, visitamos los lugares que desde 1726, con la creación de los tres Departamentos Marítimos, se convierten en los centros industria
